教工會主席黃建豪引述兩會上月聯合進行的調查,指今年教師在學校的工作時數較去年有所增加,逾三分之一教師面對高工時情況,8成半教師感到工作壓力大,整體快樂感下降,情況令人憂慮。他促請局方關注教師工時過長問題,推出措施以減輕教師工作量。他又指,目前小校校長的職級僅為高級小學學位教師,與副校長屬同一職級,影響學校的長遠發展,促請教育局提升開辦6至11班小學校長的職級至二級校長,讓其得到合理的認可。
報導來源:星島日報
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教工會主席黃建豪引述兩會上月聯合進行的調查,指今年教師在學校的工作時數較去年有所增加,逾三分之一教師面對高工時情況,8成半教師感到工作壓力大,整體快樂感下降,情況令人憂慮。他促請局方關注教師工時過長問題,推出措施以減輕教師工作量。他又指,目前小校校長的職級僅為高級小學學位教師,與副校長屬同一職級,影響學校的長遠發展,促請教育局提升開辦6至11班小學校長的職級至二級校長,讓其得到合理的認可。
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