香港教育工作者工會主席黃建豪表示對此大力支持，認為此舉可透過整合優質資源、促進跨校學習和交流，支持研究生在兩地進行教育實踐，長遠有助於提升兩地STEM領域的師資素質，促進教育水平的提升，是一個有遠見的舉措。對香港中小學來說，更有助引進更多高質素教師，可以改善教學質量，滿足本港STEM專科教師需求，提升學生學習成效。

就計劃支持內地高校研究生赴港學習教師教育課程，及香港試點高校研究生免試認定到內地任教，黃建豪表示，香港擁有國際化教學環境及先進教學法等優勢，「這些將為來港研究生帶來更廣泛視野和學習機會」，而內地教育資源和基礎設施方面較豐富，同時具有人口優勢，「則可為香港研究生提供更多實踐機會和教學實驗場所。」對內地學校來說，熟悉跨文化交流和創新教學的香港研究生前往任教，亦能豐富其教學內容和方法。

但他提醒，應當要注意具體實行細節，例如跨地區教學語言、文化差異帶來的挑戰，加強相應的師資培訓和課程設計，確保教學質量和效果。

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報道來源：文匯網